研修故事
王金涛主任为学员做教育部《关于实施全国中小学教师 信息技术应用能力提升工程2.0的意见》文件解读专题 讲座
发布(bu)时间:[2021-11-02]
2021年3月20日上午,教(jiao)育部国培计划专(zhuan)(zhuan)家(jia)王(wang)(wang)金涛主任给全体学员老师(shi)带来教(jiao)育部《关于实施全国中(zhong)小学教(jiao)师(shi)信(xin)(xin)息(xi)技(ji)(ji)术(shu)能力(li)提升工程2.0 的意见》文(wen)件解读(du)专(zhuan)(zhuan)题(ti)讲(jiang)座。王(wang)(wang)金涛主任以信(xin)(xin)息(xi)时(shi)代为背(bei)景出发,讲(jiang)述(shu)互联网(wang)对人类的影(ying)响,讲(jiang)述(shu)人工智能信(xin)(xin)息(xi)技(ji)(ji)术(shu)对教(jiao)育的影(ying)响,让(rang)(rang)与(yu)会老师(shi)认(ren)识到(dao)信(xin)(xin)息(xi)技(ji)(ji)术(shu)在教(jiao)育教(jiao)学中(zhong)的应(ying)用是时(shi)代发展的必然趋势。王(wang)(wang)金涛主任强调信(xin)(xin)息(xi)技(ji)(ji)术(shu)1.0到(dao)2.0的变(bian)化(hua)就是个人能力(li)到(dao)学以致(zhi)用以及学校发展的变(bian)化(hua)。全体教(jiao)师(shi)要整校推进,应(ying)用考核,让(rang)(rang)信(xin)(xin)息(xi)技(ji)(ji)术(shu)与(yu)教(jiao)育教(jiao)学深(shen)度融合。
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