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“省培计划”—中小学(xue)(xue)教(jiao)师信息技(ji)术应用(yong)能(neng)力提升工(gong)程2.0非贫困(kun)县样板(ban)校打(da)造(zao)项目学(xue)(xue)校管(guan)理团队(dui)集中培训(xun)班在河南省新乡市(shi)佛力得(de)宾馆(guan)一(yi)楼会议室举行研修成(cheng)果集中汇报展(zhan)示活动。来自16个(ge)县区的(de)参训(xun)学(xue)(xue)员(yuan)代表(biao)(biao)积极参与(yu)成(cheng)果展(zhan)示，王启明教(jiao)授(shou)点评(ping)过(guo)后也(ye)帮助各县区学(xue)(xue)员(yuan)代表(biao)(biao)修改(gai)和完善方(fang)案(an)，使得(de)每(mei)个(ge)区县学(xue)(xue)校都在王启明教(jiao)授(shou)的(de)指导下形成(cheng)了(le)独特的(de)契(qi)合自身学(xue)(xue)校需求的(de)学(xue)(xue)校信息发展(zhan)规划、校本应用(yong)方(fang)案(an)及考核办法等众多成(cheng)果。

展示(shi)活动结(jie)束后，王启明(ming)教授(shou)表(biao)达了对(dui)各参(can)训县区(qu)、学员的殷切期望，他说道：“各县区(qu)学校要以‘提(ti)升工程2.0’为(wei)契(qi)机，聚(ju)焦教师教学，打造(zao)信息(xi)技术与(yu)学科融合(he)的高效课堂，提(ti)升教学质(zhi)量(liang)，锻造(zao)一支有较强规(gui)划能力(li)、组织实施能力(li)、评价能力(li)的学校信息(xi)化管理(li)团队， 为(wei)后续“整校推进”奠(dian)定基础。”